Díky formativnímu hodnocení jsou žáci otevřenější

Marcela Bláhová Blahutová vystudovala pedagogickou fakultu Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Čtyři roky působila jako třídní učitelka 1. stupně na ZŠ ve Starém Sedlišti, nyní učí pátým rokem na ZŠ v Boru. Říká, že měla vždy štěstí na chápavé a vstřícné ředitele a nápomocné kolegy a kolegyně. V rámci projektu Zavádění formativního hodnocení na základních školách zastává pozici lídra skupiny formativního hodnocení (SFH) pro 1. stupeň. Momentálně je na rodičovské dovolené.

Celý článek a rozhovor s Marcelou Bláhovou Blahutovou neleznete zde:

Díky formativnímu hodnocení jsou žáci otevřenější – Formativne.cz